— Стартовал новый учебный год. Хочу рассказать вам, уважаемые подписчики, о тех нововведениях в системе образования, которые внедрены в последние годы или будут внедряться в текущем учебном году.
Мой рассказ – не монолог, а диалог с вами, поскольку тема, определённая в заголовке, касается каждого: кто-то обучает и воспитывает детей, кто-то является родителем, кому-то предстоит им стать. Все вместе мы формируем будущее страны. Поэтому нам важно мнение каждого из вас.
Дорогие друзья! Ни для кого не секрет, что образование относится к одному из важнейших направлений государственной политики, является стратегическим ресурсом для социального, экономического, культурного и духовного развития общества, обеспечения государственного суверенитета и лидирующих позиций страны в международном сообществе.
Указанные ориентиры достигаются обновлением содержания и технологий образования, модернизацией материально-технической базы учреждений, развитием кадрового потенциала, оптимизацией и эффективным использованием имеющихся ресурсов.
Долгосрочная цель нашей политики в области образования – дать каждому ребенку качественное образование, сформировать разностороннюю личность в духе традиционных ценностей. Для достижения указанных целей разработаны механизмы формирования единого образовательного пространства, чтобы каждый ребенок получал качественное образование. Центральное место в процессе образования отводится общему образованию.
На уровне школы доступ к качественному образованию каждому ребенку в соответствии с его интересами и способностями гарантирует федеральный проект «Школа Минпросвещения России».
Для нас важно, чтобы школа была современной, в ней было соответствующее оборудование, условия и кадры. Школы нашего района соответствуют этим требованиям.
Еще одна важная составляющая суверенной системы, формирующая мировоззрение и поведение школьника, – безопасная информационная среда. С этой целью допускаются к использованию только государственные информационные системы с проверенным содержанием, а также рекомендовано использование сервисов информационно-коммуникационной образовательной платформы «Сферум», отечественного цифрового продукта «Макс» для организации чатов. Указанные инструменты – это прежде всего безопасность и цифровой суверенитет.
В этом учебном году нам предстоит в числе пилотных регионов перейти на типовое облачное решение министерства цифрового развития. С 1 сентября 2026 года школы переходят на новый цифровой образовательный сервис ТОР «Моя школа». Все родители и ученики будут пользоваться новым единым сервисом «Госуслуги Моя школа». Вся школьная жизнь — оценки, расписание, домашние задания, посещаемость — будет доступна в одном месте: на портале Госуслуг и в мобильном приложении.
К нововведениям последних лет относится и обновление федеральных государственных образовательных стандартов, и введение единых федеральных основных образовательных программ, и разработка единых государственных учебников, и внедрение единой модели профориентации, и проведение уроков «Разговоры о важном», «Россия – мои горизонты», и трансформация курсов «Основы безопасности жизнедеятельности», «Технология».
В соответствии с задачами национального проекта «Молодежь и дети» нам предстоит воспитание поколения, способного обеспечить суверенитет, конкурентоспособность и дальнейшее развитие России. А для этого важно создать все необходимые условия для раскрытия потенциала каждого ребёнка, развития его талантов. Проделав большую работу в этом направлении, нам удалось достигнуть определенных результатов. Это подтверждают результаты конкурсного отбора на получение именной стипендии и премии главы администрации Выгоничского района «Одаренные дети». В этом году обладателями премии стали 6 учащихся, именной стипендии — 10.
Одним из компонентов суверенной системы образования является воспитание. Мы понимаем, как важно сегодня привить нашим школьникам чувство гордости за свою страну, нашу историю и культуру. Современная воспитательная и образовательная среда в муниципалитете формируется через создание школьных музеев и театров, школьных спортивных клубов, патриотических объединений и медиацентров. Все это позволяет организовывать разноплановую продуктивную работу по патриотическому воспитанию.
Мы живем с вами в очень неспокойное время. И сегодня, наверное, нет важнее задачи, чем воспитание детей в духе патриотизма.
В районе активно развивается юнармейское движение. В этом направлении больших результатов достигла Лопушская школа. Ребята не раз становились призерами и победителями всероссийских, областных и муниципальных конкурсов, таких как «Во славу Отечества», «Растим патриотов», «Девушки в погонах», «Пост №1», «Зарница 2.0». Неоднократно награждались путевками в «Артек», «Орленок», ВДЦ «Смена».
В районе активно развивается «Движение Первых». 1508 обучающихся прошли официальную регистрацию. Прошедший учебный год стал для «Движения Первых» Выгоничского района временем ярких побед, масштабных возможностей и укрепления командного духа. Наши активисты достойно представили район на региональных и всероссийских площадках, показали высокие результаты в соревнованиях и конкурсах. Команда нашего района заняла 3 место в региональном этапе всероссийской военно-патриотической игры «Зарница 2.0», подтвердив статус одного из сильнейших коллективов Брянской области. Особого внимания заслуживает индивидуальное достижение активистки Арины Рябинкиной, которая стала лауреатом 2-й степени во Всероссийском конкурсном отборе «Большая Перемена» и получила денежную премию 100 000 рублей. Шесть активисток района получили уникальную возможность стать участниками университетских профильных смен в трех городах России: Иваново, Ростове-на-Дону и Нальчике.
Немаловажной задачей является организация работы по профориентации обучающихся. В 2026-2027 учебном году в муниципалитете продолжится реализация проектов по функционированию агротехнологических классов. Это важная работа, так как Брянская область является аграрным регионом, на территории нашего муниципалитета расположен один из лучших аграрных вузов страны, Брянский ГАУ, а обучающиеся в агротехнологических классах ребята выстраивают траекторию своего будущего.
Агротехнологические классы функционируют в Выгоничской, Кокинской и Хмелевской школах. Наибольших результатов по итогам прошедшего учебного года достигла Кокинская школа. Обучающиеся агротехнологических классов приняли участие в запуске Всероссийского конкурса «Я в АГРО», участвовали во Всероссийской олимпиаде по агрогенетике «Иннагрика» (команда стала 6 во Всероссийском рейтинге), стали победителями и призерами муниципального и регионального этапа ВОШ по профильным предметам (Татьяна Милютина, Арина Шавлова, Дарья Здольникова, Анастасия Андронова), заняли 2 место в межрегиональном конкурсе проектных и исследовательских работ «Мой регион 32» (Степан Кубышкин), заняли второе место в IV Региональном конкурсе «Я учусь. Я стремлюсь. Я достигну» (Дарья Сазонова). С 25 по 26 мая в Москве состоялся III Всероссийский форум тружеников села, собравший ведущих экспертов и представителей отрасли для обсуждения будущего российской деревни. В рамках форума Марина Владимировна Заварзина представила опыт работы Кокинской школы в организации деятельности агротехнологических классов. Степан Кубышкин, учащийся 10 класса, принял участие в пленарном заседании, которое провела председатель Совета Федерации Валентина Матвиенко. Участие в таком масштабном событии — это бесценный опыт и отличная возможность для нашего ученика прикоснуться к решению глобальных задач, стоящих перед агропромышленным комплексом страны. С 21 по 24 июля Саранск объединил 500 лидеров из 60 регионов страны. Участники продемонстрировали свои навыки и знания, а профессиональные эксперты отрасли определили лучших в своих профилях. Нашему Степану Кубышкину присуждён Гран-при в направлении «Выбирай будущее» профиля «Агротехклассы». Обладатели Гран-при полуфинала «Я в Агро» получили по 100 000 рублей.
2026-й год объявлен президентом нашей страны «Годом единства народов России». И нам крайне важно сосредоточиться на сохранении культурного многообразия нашей страны, сформировать у детей и молодёжи чувство общероссийской гражданской идентичности и ответственности за будущее нашего государства.
В новом учебном году нам предстоит продолжить работу по созданию условий для формирования единого образовательно пространства. С началом нового учебного года в школах вступают в силу ряд изменений. Перечислю основные. Вводится трёхуровневая система оценок за поведение: «образцовое», «допустимое», «недопустимое». Оценивать будут дисциплину, социальное взаимодействие, личностные качества и учебную активность. Пока в рамках эксперимента система оценивания поведения обучающихся вводится лишь в Лопушской школе. Для первоклассников отменяются домашние задания, которые и раньше носили рекомендательный характер. Обществознание остается только в 9-11-х классах. Для 9-х и 10-х классов уже получены и направлены в школы единые учебники, а 11-е классы перейдут на них со следующего учебного года. Освободившиеся часы направят на углублённое изучение истории, включая модуль «История нашего края». В 5-м классе появился обязательный предмет «Духовно-нравственная культура России» (ДНКР). Курс посвящён традиционным ценностям, исторической памяти и выдающимся деятелям России. Вести его будут учителя истории, которые прошли специальную подготовку. Сократилось число часов на иностранный язык в 5-7-х классах до двух в неделю. Курс «Россия — мои горизонты» становится обязательным для 6-11-х классов. В программу войдут не менее восьми занятий по экономике, ведущим предприятиям, востребованным профессиям и карьерным возможностям региона, а ещё — экскурсии и профессиональные пробы. «Основы безопасности и защиты Родины» для 8-х и 10-х классов разделяются на два самостоятельных курса: «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка». Старшеклассники на углублённом курсе информатики начнут осваивать ИИ как рабочий инструмент: генеративные алгоритмы, сервисы машинного перевода, распознавание речи и изображений. Акцент сделают на грамотном применении готовых решений, а не на программировании нейросетей с нуля.
Сегодня мы создаем мир, в котором будем жить завтра.
И наша с вами задача сделать всё, чтобы в этом мире было жить комфортно и безопасно. И сделать это мы сможем только объединив усилия.
Для всех желающих тренеры и спортсмены местной спортивной школы по фигурному катанию провели ...
В этом масштабном образовательном проекте, ориентированном на патриотическое воспитание ...
В ходе визита они оценили ход уборочной кампании и темпы подготовки к предстоящему ...
— Стартовал новый учебный год. Хочу рассказать вам, уважаемые подписчики, о тех ...
Как правило, её возникновение провоцируют высокая влажность из-за недостаточной вентиляции, ...
Врио Губернатора Брянской области Егор Ковальчук в интервью ТАСС рассказал об оперативной ...
