В Выгоничах завершается ремонт ЦРБ
Масштабное обновление позволит повысить доступность медицинской помощи и создаст более ...
А поводом к созданию литературного портрета стало событие волнительное как для героя публикации, так и для коллектива, в котором он проработал более полувека – уход дорогого коллеги на заслуженный отдых:
— Люди по-разному уходят на заслуженный отдых. Одни грустят, опускают плечи, тяжело вздыхают, вспоминая о прошлом.
Но не такой наш Иван Иванович. Он принадлежит к той категории людей, которые всегда найдут то, чему себя посвятить. Он, без сомнения, останется в строю в том или ином качестве. Потому что всегда занимал активную жизненную позицию, был в центре всех событий, происходящих в школе, в селе, в районе, в области, в стране.
Причем, в чем бы он ни участвовал, он по обыкновению выказывал своё отношение к тому, что делал, проявлял искреннюю заинтересованность, предлагал пути решения тех или иных вопросов, создавал условия для их реализации. Вспоминается, как где-то в 1993 году на одном из педсоветов поднялся вопрос о здоровье родителей, педагогов. И Иван Иванович предложил организовать оздоровительные спортивные секции для женщин и мужчин. И немедленно приступил к их созданию. В те времена у нас в селе работало три секции: гимнастическая для женщин, волейбольная для мужчин и волейбольная для женщин. Эти секции объединяли порядка 50-60 человек. И Иван Иванович на первых порах был во главе их деятельности.
Этот почин продолжается и сегодня. До сих пор спортзал в школе к вечеру наполняется любителями волейбола разного возраста. Таких примеров, показывающих, что Сипачев, если берется за дело, доводит его до конца, можно приводить много. Это его качество, а также труд и преданность профессии, мы, коллеги, ценили в нем и ценим.
Уроки Ивана Ивановича были наполнены энергией и позитивом, вдохновляли учащихся на спортивные свершения, отличались особым вниманием к каждому ребенку. Вряд ли найдётся ученик из нынешних, да и из бывших, который смог бы упрекнуть Ивана Ивановича в несправедливом оценивании их результатов. Ведь при оценивании учащихся Иван Иванович опирался на один из главных критериев – это желание и готовность ребят заботиться о своем здоровье.
Вообще, между понятием «справедливость» и Иваном Ивановичем можно поставить знак равенства. И в другом случае применительно к Ивану Ивановичу можно поставить этот знак: Сипачев = закон! Что бы он ни принимался делать, буква закона для него – во главе угла. Иначе просто не могло быть!
Рассказывая об Иване Ивановиче, слуга-карандаш может списаться быстро. Об его положительных качествах можно говорить бесконечно много. Он не только замечательный педагог, но и заботливый муж, достойный отец и любимый дед.
А для нас, его коллег, – настоящий искренний друг, который и в радости и в горе всегда с коллективом. Когда приходит в школу, он обходит все кабинеты, чтобы поприветствовать и учащихся, и коллег. У каждого спросит: «Как дела?». Обязательно дождётся ответа. И никогда не оставит без поддержки, если у кого-то что-то не так.
Иван Иванович – душа коллектива. Конечно, нам будет не хватать Вас, Иван Иванович, но мы надеемся, что мы снова и снова будем встречаться с Вами под крышей нашего второго дома – школы.
Трогает до слёз. Но ведь Иван Иванович был не только дорогим коллегой, но и прекрасным сотрудником, любимым учителем, да и просто замечательным человеком. Поэтому к уже нарисованному портрету добавим новые штрихи.
В деловом ключе о его профессионализме и заслугах говорит Руслан Лукутин — директор Лопушской школы, филиалом которой является школа Утынская:
— Иван Иванович – учитель творческий и эрудированный. Своей главной задачей считает воспитание всесторонне развитого человека. В своей профессиональной деятельности упор делает на формирование у учащихся основ здорового образа жизни и развитие двигательной деятельности обучаемых с общеразвивающей направленностью. Отличительными чертами учителя является творческий подход к делу, высокий уровень работоспособности, способность научить любого ребенка и постоянное стремление учиться. Он демонстрирует свою духовно-нравственную и гражданскую позицию, с готовностью помогает коллегам в любых добрых начинаниях.
Иван Иванович применяет развивающие технологии. На всех уроках и дополнительных занятиях создает условия для формирования у учащихся чувства взаимопомощи, товарищества, коллективизма, чувство гордости за свою команду и школу, воспитывает тактичность, вежливость, культуру поведения.
Физкультурно-оздоровительную и спортивно-массовую работу учитель реализует и как педагог дополнительного образования, привлекая учащихся, родителей, педагогических работников образовательного учреждения и жителей села к регулярным занятиям физической культурой и спортом, формированию здорового образа жизни, организации активного отдыха.
Его воспитанники – постоянные участники районных и региональных соревнований по легкой атлетике, гиревому спорту, лыжному спорту, волейболу, ОФП, полиатлону, в которых являются неоднократными победителями и призерами.
Иван Иванович разрабатывает и проводит комплекс мероприятий в рамках Всероссийской акции «Я выбираю спорт как альтернативу пагубным привычкам», «Мы выбираем здоровый образ жизни», пропагандирует здоровый образ жизни.
Иван Иванович неоднократно поощрялся, имеет награды разных уровней. За достигнутые успехи в работе и многолетний труд Сипачеву Ивану Ивановичу в 1987 году было присвоено звание «Отличник народного просвещения».
Кажется, совсем недавно об Иване Ивановиче писала я. Оказывается, почти два года минуло. Вот что о себе рассказал он тогда:
— Родился и учился в Трубчевском районе. В детстве заниматься спортом в сегодняшнем понимании этого слова было и негде, и некогда. Сначала начальная школа, где все 4 класса обучал один учитель, после школы – домашние дела, детские игры и забавы. Потом, с 5 по 8 класс, – каждое утро в школу 6 километров. Пока домой вернёшься – уже ночь. В 9-10 классе учился в школе, которая была расположена на расстоянии 4 километров от дома. Каждый день дорога в школу и домой – приличное расстояние, которое приходилось преодолевать весной и осенью пешком, зимой – на лыжах, которые нам в школе давали, так как своих ни у кого не было. Разве это не занятия спортом? Отсюда, наверное, и любовь к лыжам.
После школы успел до армии окончить годичные курсы учителей физкультуры и даже месяца два поработать в одной из школ Мглинского района.
А после армии в 1973 году по приглашению друга детства — Изотова Алексея Николаевича — приехал работать в Уты.
Меня сразу направили от Утынской школы в Белую Берёзку работать старшим учителем физического воспитания в летний пионерский лагерь. Осенью вернулся в школу. К работе как-то сразу прикипел. А когда ребята стали радовать своими достижениями, понял, что эту работу не променяю ни на какую другую: очень её полюбил. Хотя после окончания мною физико-математического факультета педагогического института директор предлагал выбор: преподавать детям физику и математику или остаться учителем физкультуры. Мне уже нравилось моё дело, ребята показывали неплохие результаты – остался работать учителем физкультуры. Так и работаю в одной школе с 1973 года по настоящее время в должности учителя физической культуры.
Иван Иванович – человек известный в спортивной среде не только района, но и области. На протяжении последних 15-20 лет его воспитанники – призёры и победители областных соревнований по туризму среди школ сельских районов. Несколько лет он тренировал ребят, занимающихся гиревым спортом. Дебют его воспитанников на областных соревнованиях по этому виду спорта был более чем успешным: сразу победа. На соревнованиях, в которых команда и личники принимали участие, ниже 3 места они не опускались.
Собственно, свою тренерскую карьеру в Выгоничском ФОКе Иван Иванович начинал как гиревик, но потом вернулся к истокам, став тренером-преподавателем по лыжной подготовке.
Для воспитанников он – образец для подражания. С благодарностью вспоминают его уроки и мудрые наставления ученики и воспитанники. Даже ребята, оказавшиеся в «горячих точках», благодарят его за ту физическую подготовку, которую он им дал.
Не удивительно, что, рассказывая об Иване Ивановиче-учителе и тренере, мы путаем времена глагола, невольно с прошедшего переходя на настоящее. Иван Иванович – учитель-глыба, учитель-эпоха, учитель-легенда. И человек он удивительный: человек-энтузиаст, человек-энергия, человек-творец.
В разговоре перед написанием статьи почти двухгодичной давности он рассказал: «Я и сам на протяжении многих лет, чтобы поддерживать физическую форму и здоровье, занимаюсь утренней зарядкой на все группы мышц от 30 минут до двух часов. Поэтому здоровье в норме. Таблетки не принимаю. У меня зарядка вместо таблеток: что-то заболело – комплекс упражнений для устранения проблемы». Думаю, за прошедшее время вряд ли что-то изменилось. А вы говорите «пенсия»!
Но отдых нужен всем. Завершают свою статью супруги Андреевы пожеланием Ивану Ивановичу от коллег полноценного и приятного отдыха: «От имени педагогических коллективов Утынского филиала и Лопушской СОШ, дорогой Иван Иванович, примите наилучшие пожелания на предстоящий заслуженный отдых. Пусть каждый новый день будет благополучным. А воспоминание о годах, проведенных в школе, наполненных смыслом и любовью к своему делу, приносящему удовлетворение, согревает душу! От всей души желаем Вам здоровья, благополучия и приятного заслуженного отдыха».
Разумеется, мы солидарны с ними. Но, по-моему, Иван Иванович из категории людей, которым покой даже не снится. Такие, как он, остаются в рабочем строю, даже если уходят на заслуженный отдых. Верим, что так и будет: долго на пенсии он не просидит, пенсионером в привычном смысле слова не будет.
Ольга Афанасьева
Масштабное обновление позволит повысить доступность медицинской помощи и создаст более ...
А поводом к созданию литературного портрета стало событие волнительное как для героя ...
В Москве проходит Всероссийский форум ветеранов СВО «Вместе победим». Его центральным событием ...
Семья Татариновых — Василий и Татьяна — отмечает золотую свадьбу, и их история о том, как ...
«Единая Россия» содействует масштабированию столичных образовательных решений на федеральный ...
Спортивная площадка во дворе, порядок на остановке, исправная канализация и безопасная детская ...