Более 1400 брянских школьников приняли участие во Всероссийском месяце профориентации

По завершении масштабной инициативы, проходившей при поддержке Министерства просвещения РФ в рамках нацпроекта «Молодёжь и дети» и Единой модели «Билет в будущее», были подведены её итоги. В событиях кампании задействовали свыше 200 тысяч учащихся и преподавателей из 70 субъектов страны, а также 500 компаний-партнёров.

Брянская область выступила одной из ключевых площадок проекта. На базе 20 колледжей и техникумов для почти 1400 местных школьников организовали серию практических занятий. Представители системы среднего профессионального образования (СПО) региона наглядно продемонстрировали, что современная подготовка кадров — это престижный и высокотехнологичный путь. В фокусе внимания оказались такие сферы, как промышленность, инженерия, IT, медицина, транспорт, энергетика и сельское хозяйство.

Погружение в профессии для школьников Брянщины носило исключительно прикладной характер. В Брянском медико-социальном техникуме имени академика Н. М. Амосова они не ограничились теорией, а отработали навыки на практических мастер-классах. В Брянском строительном колледже имени профессора Н. Е. Жуковского подростки смогли испытать себя в широком спектре задач — от инженерных до творческих. В Карачевском филиале ОГУ имени И. С. Тургенева учащиеся познакомились с работой передового оборудования, а в Центре опережающей профессиональной подготовки (региональном операторе модели «Билет в будущее») прошли профильные встречи для старшеклассников, посвященные применению современных технологий.

Для региона эта инициатива стала инструментом демонстрации того, что успешный старт карьеры возможен без переезда — все необходимые ресурсы сосредоточены непосредственно на брянской земле.

Директор Фонда гуманитарных проектов Иван Есин пояснил, что профориентация выстраивается как непрерывный процесс сопровождения школьника. По его словам, знакомство с отраслями на занятиях «Россия — мои горизонты», диагностика, визиты на производства и пробы профессий выстраиваются в единую систему. Он отметил, что крайне важно учитывать региональную специфику: ученик должен видеть предприятия своего города, понимать, где получить профильное образование и какие перспективы для роста существуют рядом с домом. Именно на это, по его мнению, направлена Единая модель «Билет в будущее».

Системная работа в рамках проекта не завершается с окончанием тематического месяца. В течение всего учебного года Единая модель охватывает 8,5 миллиона учащихся 6–11-х классов. Программа включает уроки курса «Россия — мои горизонты», тестирование профессиональных склонностей, экскурсии на заводы и фабрики, а также мастер-классы. Подобный комплексный подход помогает подросткам планомерно изучать рынок труда, анализировать свои сильные стороны и делать взвешенный выбор будущей специальности.